Настоящий сборник рассчитан на широкий круг читателей, интересующихся историей педагогических идей и школьного дела. Тексты, публикуемые в книге, дают возможность проследить становление и развитие взглядов гуманистов Возрождения на человека и его воспитание. Из аннотаций можно составить представление о том, как мыслители эпохи Возрождения осмысляют понятие человека, что такое человеческая личность и каким образом она формируется, какие идеи побуждают к воспитанию нравственной и ответственной личности.