В книге излагаются результаты исследования по изучению психики детей, имеющие важное значение для разработки теоретических и практических вопросов обучения и воспитания. В исследовании разработан и реализован новый метод изучения психики детей, основанный на принципах целостного, личностного подхода. Книга предназначается научным работникам в области психологии, философии и педагогики, студентам, аспирантам и преподавателям вузов.