Книга представляет собой фундаментальный труд, раскрывающий теоретико-методологические и практические аспекты обучения и воспитания детей на разных этапах их взросления. В книге подробно рассматривается авторская концепция витагенного образования, основанная на признании уникальности и самоценности каждого периода детства — от преддошкольного возраста до ранней юности.