Книга представляет собой монографию, посвящённую методологическим основам развития оптимизма у будущих учителей. Автор рассматривает педагогические приёмы и подходы, направленные на формирование позитивного мышления и эмоциональной устойчивости в педагогической деятельности. Издание будет полезно преподавателям, студентам педагогических вузов и исследователям в области образования.