Книга для учителя, посвящённая пониманию личности школьника, его возрастных и индивидуальных особенностей, мотивов поведения и учебной деятельности. Автор рассматривает вопросы общения педагога с учениками, формирования благоприятного психологического климата в классе и поиска эффективного подхода к каждому ребёнку. Перевод с чешского А. А. Касвина.