Книга Л. М. Фридмана адресована руководителям образовательных учреждений и педагогам. Она рассматривает психологические аспекты управления школой в современных условиях и предлагает инструменты для эффективного руководства. Издание посвящено вопросам воспитания и обучения, а также роли школы в развитии общества.