Книга Т. В. Розановой посвящена исследованию особенностей развития памяти и мышления у детей с нарушениями слуха. Автор анализирует различные методики и подходы к обучению, предлагая системы упражнений для улучшения когнитивных способностей. Издание будет полезно специалистам в области дефектологии и психологии.