В книге освещается широкий круг вопросов, связанных с теорией игры и методикой руководства ею. В ней раскрывается значение творческой игры во всестороннем развитии и воспитании детей, показаны особенности игровой деятельности в разные периоды детства, связь игры с трудом и обучением. Особо рассматривается роль педагога в организации игры и создании детского коллектива.